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pg电子平台官网入口专业建设项目

【来源:pg电子平台官网入口专业建设项目 | 发布日期:2021-10-22 】

pg电子平台官网入口专业建设项目一览

类别

项目名称

项目编号

项目级别

项目主持人

备注

专业类

经管专业群建设

2014JYA003

院级

华吉鹏

2014年教改项目

市场营销特色专业


校级

王燕

2015年校级特色专业

市场营销一流本科专业


校级

陈冬生

2020年院级一流本科专业

课程类

省级线上线下混合式一流课程


省级

杨锐

2019年省级一流本科课程

《市场营销学》优秀课


校级

陈冬生

2015年优秀课程项目

《沙盘模拟运营》优秀课

2016YXKC01

校级

由玉坤

2016年优秀课程项目

《人力资源管理》优秀课

2016YXKC02

校级

王莹

2016年优秀课程项目,2018年结题

《管理学原理》在线课程建设

2016ZXKC05

校级

杨锐

2016年烟台大学文经学院“在线课程”

山东省教育科学规划项目

新高考综合评价科学选才体系研究

BYZK201914

省级

郭承鑫

2019年山东省教育科学规划项目,2021年结题

教改类项目

以职业胜任力为导向培养市场营销专业实践性应用人才

2012JYA003

校级

华吉鹏

2012年教改项目

毕业设计(论文)改革研究与实践

2012JYB009

校级

殷晓彦

2012年教改项目

基于政校行园企协同创新的独立学院应用型人才培养模式研究——以公共事业管理专业(行政与人力资源管理方向)为例

2016JYA003

校级

由玉坤

2016年烟台大学文经学院教改项目,2020年底结题

管理心理学视角下的民办高校教师管理研究

2016JYB008

校级

胡翠霞

2016年烟台大学文经学院教改项目,2018年底结题

双创背景下独立学院大员工创业教育需求分析

2016JYB009

校级

陈冬生

2016年烟台大学文经学院教改项目,2018年底结题

以提升就业创业能力为导向的大员工创新创业教育体系的构建研究

Z2018X100

省级

王莹

2018年省教改项目

以文化产业实践基地为载体的校企协同育人模式研究

M2018X318

省级

由玉坤

2018年省教改项目

基于能力培养的分销渠道管理课堂教学手段与方法改革研究

2018JYA03

校级

王崇红

2018年烟台大学文经学院教改项目,2020年结题

OBE理念指导下的人力资源管理专业核心实践课程教学运行模式研究

2018JYB17

校级

陈艳丽

2018年烟台大学文经学院教改项目,2020年结题

翻转课堂教学法在企业战略管理课程案例教学中的应用研究

2018JYB05

校级

孙经纬

2018年烟台大学文经学院教改项目,2020年结题

基于校企合作的人力资源管理专业专创融合人才培养研究

2018JYB21

校级

张俊

2018年烟台大学文经学院教改项目,2020年结题

新文科背景下国际贸易专业跨境电子商务方向人才培养模式研究

2018JYB09

校级

孙相云

2018年烟台大学文经学院教改项目,2020年结题

新形势下《报关实务》针对应用型人才培养的课程优化

2018JYB22

校级

解萍

2018年烟台大学文经学院教改项目,2020年结题

《管理学原理》课程融入思政元素设计研究


校级

杨锐

2020年院级重点教改项目

基于“以赛促学,以赛促教”理念的

人力资源管理专业课程教学设计研究


校级

张俊

2020年院级教改项目

管理系专业课考试制度改革与创新研究


校级

王崇红

2020年院级教改项目

金课建设背景下基于OBE教学理念的“供应链管理”课程案例情境教学探索与实践


校级

张亚萍

2020年院级教改项目

新文课理念指导下休闲服务与管理专业多员融合人才培养模式研究


校级

唐园园

2020年院级教改项目

“《市场调查与预测》课程与‘市场调查与分析大赛’课赛融合”课程改革研究


校级

郭承鑫

2020年院级教改项目

基于“课程思政”视角下的国际贸易人才培养——以《国际贸易》课程教学改革探索为例


校级

王媛

2020年院级教改项目

高教司协调育人项目

基于职业胜任力目标导向的市场营销应用型人才培养模式研究报告

201701063016

教育部高教司

王燕

2017年高教司项目,2019年结题

基于创新创业为导向的人力资源管理课程体系改革研究

201802023012

教育部高教司

由玉坤

2018年教育部高教司协同育人项目

新道数字人力实践教学基地假设研究


教育部高教司

殷晓彦

2020年教育部高教司协同育人项目